Litteratur

  • Rudolf Steiner: Barnets oppdragelse fra åndsvitenskapens synspunkt
  • Michaela Glöckler: Barnets helse og utvikling
  • Inger Brochmann: Gør vi vore børn fortred?
  • Freya Jaffke: Work and play in early childhood
  • Karin Neuschütz: Heller leke enn se TV
  • Lynne Oldfield: Free to learn
  • Redigert av Arve Mathisen: Barnets verden – oppdragelse og pedagogikk i førskolealderen
  • Karl König: De tre første år
  • Karl König: Søsken
  • Walter Holzapfel: Hur verkar den vuxna människan på barnet?
  • Wilhelm Aeppli: Menneskets sanser. Hvordan de pleies.
  • Gulle Brun: Barnet – Underet og veien. Menneskets temperamenter.
  • Dan Lindholm: På menneskevei
  • Reidun Iversen: Hva står på spill?
  • Marianne Vestly: Amputert barndom – om skolestart for seksåringer
  • Rudolf Steiner: Näring for människan
  • Udo Renzenbrink: Barnets ernæring
  • Udo Renzenbrink: Ernæringslære ut fra antroposofisk erkjennelse
  • Arne Øgaard: Hyperaktive barn, kosthold og tilsetningsstoffer
  • Kerstin Olsson:  Barnets näring under de tre första åren
  • Bente Westergaard: Grønn Gourmet
  • Inger Brochmann: Årstidsfester
  • Inger Brochmann: Årets gang med lek og sang
  • Ørbæk: Gå i skoge – barnesanger
  • Gulle Brun: Barnedikt
  • Ole Knutsen: Ti små fingre, fingerleker
  • Hernov Forlag: Lille kyllerylle og andre remseeventyr
  • Asbjørnsen og Moe: Norske folkeeventyr
  • Brødrene Grimm: Tyske folkeeventyr
  • Albert Eman: Rudolf Steinerpedagogikk for hæmmede. Det hæmmede barn i et nytt lys.
  • Michaela Glöckler: Begåvning och handikapp
  • Jørgen Smit: Veien til en ny bevissthet. Praktiske råd i uppfostring och ødesfråga.
  • Godi Keller: Med hjertet i skolen